Создание проблемной ситуации:
При вступлении на престол Екатерины в каком состоянии находилось хозяйство страны?
Что такое "Просвещенный абсолютизм". Дать определение и подтвердить конкретными примерами.
"Просвещенный абсолютизм" - попытка управлять страной при помощи "хороших" законов (улучшающих положение всех слоев населения) Жалованная грамота городам, Жалованная грамота дворянству, работа "Уложенной комиссии" и "Наказ" этой комиссии, Проект "Сельского положения", упорядочение крестьянских повинностей в западных губерниях, основание Российской академии наук и др.
Начав реализовывать идеи "просвещенного абсолютизма" Екатерина собрала 1767 г. . . .
Кто был в составе Уложенной комиссии?
К какому выводу они пришли?
Не дождавшись ничего толкового от комиссии Екатерина, взялась перекраивать страну сама.
Проблема урока: Как изменилась экономика страны после реформ Екатерины 2?
Тема урока: Экономическое развитие России при Екатерине 2
Анализ объектов с целью выделения признаков; подведение под понятие; целеполагание (П)
Выполнение пробного учебного действия; фиксирование индивидуального затруднения; саморегуляция в ситуации затруднения (Р)
Выражение своих мыслей; аргументация своего мнения; учёт разных мнений (К)
III. Проблемное объяснение нового знания
Цель этапа: обеспечение восприятия, осмысления и первичного закрепления учащимися знаний
Работа с текстом учебника. Отвечают на вопросы на стр. 15
Сельское хозяйство.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>