(Приложение, слайд)
- Какие цели и задачи вы ставите перед собой на сегодняшний урок географии? Дополните предложение: Сегодня на уроке я хочу…
(Приложение, слайд )
- Поделитесь своими мыслями вслух.
В ходе урока мы раскроем такие понятия, как «Экономическое районирование», « специализация», « экономический район», « территориальное распределение труда»
Проанализируем схему экономических районов.
Научимся показывать на карте экономические районы.
Обозначать на контурной карте внутриреспубликанские экономические районы.
Поработаем со справочной литературой.
Изучим особенности каждого региона.
Выполним практическую работу.
(Приложение , слайд )
3. этап. Систематизации, изучения, обобщения и углубления знаний.
- Экономическим районированием называется выделение системы взаимосвязанных экономических районов страны, отражающих сложившееся территориальное разделение труда.
Запись в тетрадь.
(Приложение , слайд )
Особенности и проблемы любой страны нельзя понять, не изучая её внутреннее территориальное разнообразие. Без глубокого изучения порайонных географических особенностей невозможно решение сложных проблем и самих районов, и страны в целом.
Задание1. Работа с книгой.
Найти определение « специализация», « экономический район»,
понятие территориальное разделение труда.
(Приложение , слайд )
Задание2. Повторение ( тест подготовка к ПГК)
(Приложение , слайд )
- Районирование – деление страны на районы, отличающиеся друг от друга природными, экономическими, историческими особенностями, условиями жизни людей.
- Районирование должно выполнять следующие функции:
упорядочивать информацию о территории;
j
b
r
0
F
H
Z
p
Ð
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>