ься в построении взаимоотношений с природой и окружающим его миром;
разработать и внедрить в учебно-воспитательный процесс ДОУ новых инновационных инструментариев, форм, методов, подходов и приемов, способных сформировать у ребенка чувство любви, разносторонне - ценностное, бережное и уважительное отношение к природе;
способствовать воспитанию потребности принимать активное участие в природоохранной и экологической деятельности.
Этап работы над проектом
I этап- подготовительный.
внедрение в проект образы сказочных героев
изучение и создание информационной базы, подбор материала по проекту
II этап- основной
совместная деятельность педагогов и детей с учетом образовательных областей
включение в учебно-воспитательный процесс разнообразных занятий, мероприятий по изучаемым темам, направлениям и вопросам
активизация взаимодействия родителей с детьми по сохранению единства человека и природы
III этап- заключительный
подведение итогов деятельности в рамках проекта
результаты мониторинга по экологическому воспитанию
создание фотовыставки в рамках проекта.
Прогнозируемые результаты
Повышение общей культуры ребенка.
Формирование у детей основ экологической культуры и культуры природолюбия.
Формирование у ребенка духовно богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к окружающей природной среде.
Развитие в ребенке внутренней потребности любви к природе, участию в природоохранной и экологической деятельности.
расширение общего кругозора детей, развитие их творческих способностей.
План проектной деятельности
Актуальность: Одним из направлений развития государства и объединения многонационального общества является патриотическое воспитание подраст
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>