Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, задачи формирования у младшего школьника умения учиться.
Основные принципы содержания программы:
oo принцип единства сознания и деятельности;
oo принцип наглядности;
oo принцип личностной ориентации;
oo принцип системности и целостности;
oo принцип экологического гуманизма;
oo принцип краеведческий;
oo принцип практической направленности.
Одной из приоритетных целей воспитания младших школьников является - воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде, экологическое воспитание.
Начальная школа - начальный этап становления человеческой личности. В этот период закладываются основы личностной культуры. Ребенок в этот период учится правильно относиться к объектам природы, к себе и людям как к части природы, к вещам и материалам природного происхождения, которыми он пользуется, постепенно начинает понимать связи и взаимоотношения в природе и замечает, как природа влияет на практическую деятельность людей.
Цель: способствовать формированию экологической культуры учащихся начальной школы с активной жизненной позицией.
Задачи программы:
Учащиеся:
- расширить представления об окружающем мире;
- сформировать представления о природных сообществах области;
- познакомить об охраняемых территориях России и своей области;
- сформировать умения и навыки природоохранной деятельности;
Развивающие:
- развить мотивацию к экологически грамотному поведению и здоровому образу жизни;
- развить мышление, наблюдательность, внимание, память;
- развить способность принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельно
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>