)
2) Ровное или слабовсхолменное пространство земной поверхности (равнины)
3) Двоюродные братья зайцев (кролики)
4) Кто из обитателей болота стал женой Ивана-цыревича? (лягушка)
5) Твердое вещество черного цвета, относится к горючим полезным ископаемым (каменный угоь)
6) Орган вкуса (язык)
7) Перемещение воздуха над землей называется . . . (ветром)
8) Нос птицы (клюв)
9) Где в Казахстане находится месторождение газа (Мангышлак)
10) Какая рыба в праздники надевает шубу? (селедка)
Вопросы 2 команде:
1) Птичий домик (гнездо)
2) Ребенок кошки (котенок)
3) Места залегания полезных ископаемых
4) Каким знаком на карте обозначаются месторождения нефти (черная вышка)
5) Колобок, обросший иголками (ежик)
6) Горы пустой породы извлеченные из шахт называются . . . (терриконами)
7) Обширные участки земной поверхности, высоко приподнятые над равнинами называются. . . (горы)
8) Курица мужского рода (петух)
9) Орган зрения (глаз)
10) Гранит, глина, песок, известняк -к какой группе полезных ископаемых относятся? (нерудные)
Вопросы 3 команде:
1) Ночная птица (сова)
2) Зимнее логово медведя (берлога)
3) Что снесла курица? (яйцо)
4) Холмы, которые люди в древности насыпали над могилами (курганы)
5) Горючая маслянистая жидкость (нефть)
6) Орган слуха (ухо)
7) Как на карте обозначаются месторождения газа? (белая вышка)
8) Раздробление или размельчение горных пород называется . . . (выветриванием)
9) Ребенок лошади (жеребенок)
10) Чем отличается овраг от балки?
10. Итог урока.
- Вы на славу потрудились сегодня, рассказали о том, что человек должен жить в мире с природой, учились соблюдать законы природы, учились умению общ
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>