е тела: туловище, голова, по две лапки, по два крыла, хвост, клюв, тело покрыто перьями.
- Что мы слышим, когда птицы находят корм?
Дети: громко кричат, щебечут, зовут своих друзей.
- Что мы можем сказать о воронах, какие они?
Дети: важные, умные, хитрые, пугливые. . .
- Что можно сказать о воробьях, какие они?
Дети: шустрые, быстрые, шумные, дружные.
- Летают воробьи всегда стайкой. Если один воробей найдет корм, обязательно позовет других. Никогда не бывает, чтобы воробей нашел крошки и съел один и друзьям не оставил.
- Вот ведь, какая птица, маленькая, а что такое "дружба", уже
Знает.
- А еще воробьи храбрые, потому что остались с нами на зиму.
- У воробьев в стайке есть "сторож". Он внимательно смотрит вокруг. Если заметит кошку или другого врага, сразу резко кричит, и все воробьи успевают улететь.
Физкультминутка.
Воробьи-воробышки
Серенькие перышки,
Клюйте, клюйте крошки у меня с ладошки.
Нет, с ладошки не клюют
И погладить не дают.
Как бы нам поладить,
Чтобы их погладить.
- Сегодня мы говорим о зимующих птицах - воробья и воронах.
Как вы думаете, могут ли остаться с нами зимовать ласточки, соловьи? ( Если дети затрудняются с ответом, задаю наводящий вопрос: Чем они питаются?)
Дети: Нет. Эти птицы едят насекомых, а зимой их нет.
- Дети! Скажите, холодно ли вам в мороз на улице? (. . . Да!)
Вот и птицам тоже холодно. Кроме того, зимой, когда мало снега, птицам легко найти корм, а, вот, когда выпадает много снега, то птицам его не раскопать, не найти зернышек. Без корма птицы погибнут быстрее, чем от холода. Поэтому, люди должны помогать птицам.
- Как можно помочь птицам зимой?
Дети: Разв
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>