ельная беседа перед экскурсией, во время проведения экскурсии, подведение итогов - все эти этапы должны привлечь внимание детей к окружающей природе.
Любовь к природе тесно связана с культурой поведения. Необходимо объяснять детям правила поведения в местах отдыха на природе.
Формирование экологических понятий у дошкольников основывается на расширении уже имеющихся экологических представлений и их конкретизации на знакомых местных предметах и явлениях. Все это предполагает поэтапное знакомство с экологическими проблемами ближайшего окружения, города, края, страны и всей планеты. Через конкретные объекты и явления дети составляют общие представления о региональных и глобальных экологических проблемах.
Все это способствует тому, что пойдя в школу дети будут иметь элементарные навыки об охране экологической среды, и в школьном образовании эти навыки будут укрепляться и расширяться, что будет способствовать формированию общества с активной экологической позицией, чего так не хватает сегодня.
Страницы: << < 1 | 2 | 3