сочиненные родителями и педагогами ДОУ.
СЛАЙД 7: Участие воспитанников в создании книги:
Дети принимали активное участие в создании книги для библиотеки:
- помогали рисовать иллюстрации;
- сочиняли текст сказки вместе с родителями.
СЛАЙД 8: Заключение:
Воспитательные функции семьи и ДОУ различны, но для всестороннего развития личности ребенка необходимо их взаимодействие;
Важным условием преемственности является установление доверительного делового контакта между семьей и детским садом;
Использование разнообразных форм работы помогает родителям из "зрителей" и "наблюдателей" становиться активными участниками образовательного процесса их детей.
СЛАЙД 9: Спасибо за внимание!
Страницы: << < 1 | 2 | 3