ти: Нет!
Ведущий: Если мусор уберу, Банку закопаю?
Дети: Да!
Ведущий: Я люблю свою природу,
Я ей помогаю!
Дети: Да!
10. Игра "Закончи предложение и покажи движение"
Хитрая, как . . . .
Трусливый, как. . .
Голодный, как. . .
Неуклюжий, как. . .
Физкультминутка "Звериная зарядка"
Мы идем во лесок,
Будь внимателен, дружок. (Ходьба. )
Впереди ручеек,
Перейти - вот мосток. (На носочках. )
Пробирайся осторожно -
Промочить здесь ноги можно. (Высоко поднимают ноги. )
Мы попрыгаем немножко
По извилистой дорожке. (Прыжки. )
Как услышим в небе гром,
Спрячемся мы под кустом. (Приседают. )
Будем медленно идти -
Дождь настигнет нас в пути. (Легкий бег. )
Мы пришли с тобой, дружок,
Во дремучий во лесок. (Ходьба. )
11. Игра "Чем был и чем стал. "
Каждой команде я раздам карточки. Вы должны посовещаться и выложить цепочку. "Чем был и чем стал. "
Икринка - малёк - рыба.
Икринка - головастик - лягушка.
Семечко - росток - растение (одуванчик).
Жёлудь - росток - дуб.
Вы, ребята, очень хорошо отвечали на все вопросы воспитателя. И вы, конечно, знаете, что иногда человек причиняет вред природе своим неумением вести себя на прогулках. Для того чтобы шумели леса, пели птицы, резвились бабочки, необходимо соблюдать правила поведения в природе.
Давайте будем беречь планету -
Во всей Вселенной похожей нету,
Во всей Вселенной только одна,
Для жизни и дружбы она нам дана!
Подведение итогов игры.
Страницы: << < 3 | 4 | 5