водой.
Подбор дидактических, словесных и подвижных игр.
Разрабатывание конспектов НОД по разным областям программы.
Вовлечь родителей в проектную деятельность, определить роль родителей в данном проекте
Анкетирование родителей
Родительское собрание
3 неделя
ноября
Сбор информации для создания творческой копилки со стихотворениями, загадками, потешками, рассказами о воде, усилиями педагога, детей и их родителей.
Беседы
Консультации
На протяжении всего проекта
Исследовательский (основной) этап проекта:
Перспективно-тематическое планирование экологического проекта «Секреты воды»
для детей среднего дошкольного возраста
Сроки: декабрь - январь
Вид деятельности
Интеграция образовательных областейСовместная деятельность взрослого и детейРабота с родителями
Познавательно-исследовательская
Познание
Коммуникация
Социализация
БезопасностьОпыты : «Секреты воды в жидком состоянии», «Секреты воды в твёрдом состоянии» , «Ходит капелька по кругу», «Пар – это тоже вода».
Эксперименты: «Где быстрее испаряется вода», «Превращение пара в капельки воды», «Вода растворяет вещества», «Отражение воды».
Наблюдения: « Куда исчезла лужа», « Наблюдение в группе», «Облака – белогривые лошадки», «Осенний дождь», «Рождение сосульки», «Лёд», «Секреты снега».
Рассматривание фотографий воды и детских иллюстрированных энциклопедий. Создание водоохранных знаков.
Развлечение «Секреты воды»Создание тематических альбомов о воде: загадки, пословицы, потешки, стихотворения, сказки, рассказы с картинками.
ИгроваяФизическая культура
Художественное творчество
Музыка
Познание
Социализация
ЗдоровьеДидактические игры: «Эксперты по воде», «Кому нужна
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>