а, чувство лада, темпа. Совершенствуются память и музыкальный вкус. Формируются такие черты характера, как творческая активность, внимание, инициативность, самостоятельность.
Воспитывая у ребенка творческую активность, мы опираемся на жизненный опыт детей, на его представления об окружающей природе, на явления, происходящие в ней, а игра увлекает ребенка, ведет его в свой мир, учит правильно воспринимать окружающий мир.
Цель - формировать экологическую культуру дошкольников средствами игры "Экологический кубик".
Задачи:
Познавательная - научить передавать повадки и голос животных через музыкальную деятельность.
Воспитательная - воспитывать чувство любви к домашним, диким животным через музыкально-ритмические движение, пение.
Развивающая - развивать умение показывать через музыкальную деятельность приметы и повадки различных животных.
Методические рекомендации.
В комплект дидактической игры входят:
1) Кубик.
2) Набор карточек с картинками "У бабушки Нюры", "Лесные звери".
3) Методические рекомендации.
4) Диск с музыкальными композициями.
Кубик изготовлен из безопасного материала, легко моется, удобно держать в руках.
Карточки заламинированны и крепятся кубику на липучках. Картинки могут быть различными.
Комплект содержит картинки для нескольких игр по возрастам на усложнение. Использование игры по разным видам музыкальной деятельности:
1) Слушание музыки - игры на развитие звуковысотного, ритмического, тембрового слуха.
2) Танцевальное, песенное творчество.
3) Музыкально - ритмические движения.
Применение комплекта карточек "Лесные звери".
Возраст: 3-5 лет.
Вид деятельности: слушание музыки, музыкал
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>