Экологический клуб. 9 класс

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>

ществ( Т )
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: для безопасного обращения с веществами и материалами
Оформление работы

23
17. Обобщение систематизация и коррекция знаний, умений, навыков уч-ся по теме "Химия металлов". (УПЗУ)
Повторение ключевых моментов темы "Металлы": физич. и химич. свойства металлов и их важнейших соединений.

Индивидуальная работа
Текущий контроль-опрос выборочная проверка тетрадей с д/з. Задания разного уровня сложности
Знать строение атомов металлических элементов. Химические свойства и применение алюминия, железа, кальция и их важнейших соединений( П ).
Повторить тему"Металлы", 8-14

24
18. Контрольная работа 2 по теме "Металлы" (К)
Контроль знаний по теме

Индивидуальная работа по карточкам

Знать строение атомов металлов, физические и химич. свойства. Применение металлов и их соединений. Уметь составлять уравнения реакций в молекулярной и ионной форме, объяснять ОВР металлов и их соединений.
повторение

Тема 3, 4. Неметаллы. (26 часов)
Цель: Используя антитезу (противоположность, противопоставление) с металлами, рассмотреть положение неметаллов в Периодической системе и особенности строения их атомов, вспомнить ряд электроотрицательности. Повторить понятие аллотропии и кристаллическое строение неметаллов, а следовательно, рассмотреть их физические и химические свойства. Показать роль неметаллов в неживой и живой природе. Дать понятие о микро- и макроэлементах, раскрыть их роль в жизнедеятельности организмов. Показать народнохозяйственное значение соединений неметаллов. (Рефлексивная, коммуникативная, смыслопоисковая компетенции, профессионально - трудов

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: