авянский район.
Федеральным законом «Об охране окружающей среды» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, 2, ст. 133).
Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами «Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования СанПиН 2. 4. 4. 1251-03» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 3 апреля 2003 г. 27).
Уставом муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей станции юных натуралистов г. Славянска-на-Кубани муниципального образования Славянский район.
Предполагаемые итоги реализации программы
К концу обучения учащиеся должны знать:
разнообразие организмов в природном сообществе;
основные растения поля, сада, огорода и виды домашних животных;
разносторонние связи человека с природной средой;
что такое наблюдение и опыт.
и уметь:
выполнять правила поведения в природе;
применять знания при общении с живыми существами;
улучшать окружающую среду (жилище, двор, улицу, ближайшее природное окружение)
Реализация развивающих задач.
Программа будет способствовать формированию коммуникативных компетенций, в том числе: организации и проведения эксперимента:
поиска, сбора, отбора и анализа информации; организации и представлению информации; организации дискуссии.
Спектр сформированных общеучебных умений учащихся как важнейшего компонента компетентности личности в естественнонаучной области будет включать исследовательские, компьютерные и коммуникативные умения.
Исследовательские умения:
умение формулировать исследовательскую проблему, выдвигать гипотезу, планировать и реализовывать проверку гипотезы, анализировать результаты;
умение обращаться с прос
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>