рном уровне местные экологические проблемы и по своему решить их.
Экологическая тропа - это специально разработанный или специально оборудованный маршрут в природу.
Я пришла к выводу, что при организации работы на экологической тропе важно использовать разнообразные формы. Это могут быть экскурсии, занятия- опыты, занятия- наблюдения, экологические игры, конкурсы знатоков, викторины, праздники.
Экологическая тропа помогает мне реализовать очень важную
педагогическую идею - воспитание ребенка через общение с природой. Ведь во время прогулок, экскурсий по экологической тропинке дети играют, экспериментируют, наблюдают, учатся не просто смотреть, а видеть то, что их окружает, рассказывать о своих впечатлениях. Они получают навыки ориентирования во времени и в пространстве, делают зарисовки с натуры. У них развивается мышление, речь, память, а самое главное - появляется чувство прекрасного, воспитывается сострадание к природе, желание ее беречь и охранять.
Перспективные планы наблюдений на экологической тропе(старшая группа).
Занятие 1. Осень (октябрь).
Программное содержание.
Обучающее: продолжать учить детей замечать и называть сезонные изменения в природе, устанавливая взаимосвязи: осенью солнце светит меньше - растения завяли - насекомые исчезли - насекомоядные птицы улетели.
Развивающее: развивать умение детей узнавать и называть растения родного края; доказывать принадлежность растения и животного к определенному виду: дерево - толстый ствол, ветви; кустарник - несколько тонких веток и т. д.
Воспитательное: воспитывать эстетические чувства, эмоциональную отзывчивость на красоту родного края.
Предварительная работа: рассматривание зарисовок, сделанных после весеннего и летнего походов, заучивание с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>