топтать цветы, травы.
Не кричать, не включать громко музыку.
Не лезть в птичьи гнезда.
Не ловить насекомых.
Не разрушать грибницы.
Не ловить мальков и лягушек.
Не рвать паутинки.
Не оставлять не затушенных костров.
Не разорять муравейники .
5. Физминутка.
(Дети встают и образуют круг- хоровод)
Дружно за руки возьмёмся,
Тихо по лесу пройдёмся
( берутся за руки и медленно идут по кругу)
Только в лес мы зашли-
Появились комары.
Руки вверх- хлопок над головой.
Руки вниз- хлопок другой.
Вправо -- вверх- опять -комар.
Влево-вниз-какой кошмар!
(выполняют хлопки по заданию)
Дальше по лесу шагаем
И медведя мы встречаем.
Руки и за голову кладём
И вразвалочку идём
( Идут на внешней стороне стопы)
(прыжки с ножку на ножку)
Впереди из-за куста
Смотрит рыжая лиса.
Мы лисицу обхитрим-
На носочках побежим
(Выполняют)
Вон, смотри , зайчишка скачет.
Словно он весёлый мячик.
Непоседы ребятишки,
Подражайте все зайчишке!
(прыжки на двух ногах)
По тропинке мы идём
И грибочки соберём.
Раз грибок, два грибок.
Положили в кузовок!
Кузовок у нас хорош-
Ты такого не найдёшь.
Словно прутиков семья,
Дружит в классе ребятня!
6. Игра "Угадай звуки природы"
-Ребята угадайте гососа птиц, зверей.
7. Викторина "Знаем ли мы лесные грибы и ягоды"
Лесовичок вытаскивает задания из орехов.
1. ). Голубая поляна. Разве такое бывает? Но, приглядитесь, вся она покрыта маленькими кустарничками. А на этих кустарничках висят голубые ягоды. Они и окрашивают поляну в голубой цвет. Как называется ягода? (Голубика).
2. Приникли к земле красивые, вырезанные по кр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>