ющей среды, и здоровье самого человека)
- Давайте ответим на главный вопрос: что же такое экологическая безопасность? Кто-то может высказать свои мысли. А кто-то может посмотреть в учебник на с. 34.
VII. Домашнее задание
1) Рабочая тетрадь с. 17-19.
2)Учебник с. 31-36
VIII . Рефлексия урока
- Мне интересно было с вами работать, наблюдать, как вы из простого ученика превратились в юных экологов, у которых есть знания и навыки по охране окружающей среды. (Личностные УУД –умение высказывать своё мнение к работе класса, обсуждаемым вопросам)
Я подтверждаю ваши знания, умения, навыки дипломом юного эколога. Мои пожелания вам: жить в прекрасной стране, беречь родную природу , а природа ответит вам своей заботой.
(Песня «Прекрасное далёко»)
Самая прекрасная , родная,
Разноцветная, веселая, живая,
Ты для нас, как мать, одна на свете,
Мы твои заботливые дети .
Но порой, под нашими руками
Красота твоя бесследно исчезает.
Задыхаются от грязи океаны,
Звери, птицы, травы погибают.
Где бы мы не жили на планете,
За твою судьбу мы все в ответе.
Мы твои помощники, друзья ,
Мы, Земля, с тобой одна семья.
- Спасибо за работу. Всего доброго. Берегите свое здоровье.
- Урок окончен.
Страницы: << < 8 | 9 | 10