о)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (Хорошо)
Если ветку подвяжу
Колышек поставлю? (Хорошо)
Если сильно насорю
И убрать забуду? (Плохо)
Если мусор уберу,
Банку закопаю? (Хорошо)
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю!
- Молодцы, ребята! Посмотрите, как улыбаются дядя Федор, Матроскин и Шарик.
5. Составление памяток "Правила ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ".
- Ребята, чтобы сберечь наш дом - планету земля, очень важно знать и, конечно, соблюдать правила экологической безопасности. Профессор прислал телеграмму жителям Простоквашино с "Правилами экологической безопасности". А почтальон Печкин попал под дождь и некоторые слова в ней исчезли. Он просит вашей помощи. Давайте поможем восстановить текст телеграммы и узнаем правила экологической безопасности. Вы согласны? (Слайд 18)
- У вас на партах лежат тексты с телеграммой (Приложение 3). Возьмите их. Положите перед собой. (Слайд 19)
- Внизу у вас есть слова-помогайки. Прочитаем их хором.
- А теперь, прочитайте текст и е восстановите правила экологической безопасности, вставляя необходимые по смыслу слова. (Самостоятельная работа. )
- Заканчиваем работу. Положите ручки. Посмотрите на меня.
- Читаем восстановленный вами текст телеграммы по цепочке. (Коллективная проверка. )
(Слайд 20)
- Молодцы, ребята, теперь и вы, и жители Простоквашино знаете правила экологической безопасности. Каждый человек должен знать и выполнять эти правила, чтобы сохранить планету здоровой, а значит сохранить и своё здоровье.
IV. Итог урока.
- Сегодня вы и жители Простоквашино познакомились с новыми понятиями. Какими? (Ответы детей. ) (Слайды 21-23)
- А ещё сегодня мы составили правила экологической безопасности.
- Давайте
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>