27а3-64в3 (3а-4в)( 9а212ав16в2)
4. Көбейткіштерге жіктеңдер:
1. Х3у3-1(ху-1)(х2у2ху1)
2. m3n3-8( m n -2)( m2 n 22 mn 4)
3. -1/8-а3-(1/8а3) - (1/2а)(1/41/2аа2)
Оқулық
Аудидиск:
;
1Жұмыс дәптері
Сабақтың соңы( 41-45мин)
Семантикалық картаны толтыру
(Қ)Сабақты қортындылау мақсатында мұғалім оқушылармен кері байланыс орнатады. Оқушылар сабақ барысында нені білгенін, қалай жұмыс істегенін ,не қызықты әрі жеңіл болғанын, не киындық туғызғаны туралы ой-пікірлерін білдір
"Бағалай білейік" (оқушыларға таратылған стикерлерге өздерін бағалауға мүмкіндік беру. Баға қойылған стикерлерді, плакатқа өз есімдерінің жанына жапсыртып, неге ол бағаны қойғандығын анықтау)
"Рефлексия" жүргізу. (оқушыларға интербелсенді тақтада, алдарына таратылған парақшаларға бүгінгі сабақтың ұнаған, ұнамағанын , сабақ соңындағы көңіл-күйін білу мақсатында алынады )
Қосымша ақпарат
Қорытындылау
Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз. Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.
1. Сабақ барысында өзгертулер енгіздіңіз бе?
2. Жүргізген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?
Қорытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нәрсе?
1.
2.
Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?
1.
2.
Страницы: << < 1 | 2 | 3