й.
Уже в детстве проявился ее независимый характер, любознательность, настойчивость и вместе с тем склонность к живым, подвижным играм.
Не удивительно, что еще в детстве, если, конечно, верить фольклору, маленькая принцесса услышала от какого-то странствующего монаха предсказание о том, что, в конце концов, она "наденет на голову корону великой империи, которой в настоящее время правит женщина". Блистая при русском дворе красотою и умом, Екатерина весь свой досуг употребляла на самообразование. Она много читала. Едва ли в целой России была женщина образованнее нее. Русский язык Екатерина выучила так, что знала множество поговорок и писала на нем сочинения. После смерти супруга Петра III в 1762 году Екатерина стала императрицей.
- А теперь давайте мысленно перенесемся в Петербург и посмотрим, как он преобразился в годы ее правления. прочитаем об этом в учебнике на стр. 66.
- Санкт - Петербург стал самым многолюдным городом Империи.
На Сенатской площади установлен памятник Петру I "Медный всадник".
- Набережные реки Невы одеваются в гранитные берега, строятся каменные и чугунные мосты через реки и каналы. Слайд
- Императрица Екатерина II стремилась придать Санкт - Петербургу характер европейского города.
- Страна нуждалась в образованных людях. В городах, по приказу императрицы появились народные училища. Воспитательный дом - приют для сирот и детей бедняков - был открыт в Москве.
- При Екатерине II возводится Эрмитаж. Игра Эрудит (сообщения детей о создании Эрмитажа, о первой вакцинации,о Георгиевском кресте)
А кто был в Санкт-Петербурге?
Физминутка
- В период царствования Екатерины II Россия вела продолжительные войны, в первую очередь за выход к Чёрному и Азовскому морям.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>