ормации: Карты атласа, учебник 11 класса 19,
Источники Интернет:
HYPERLINK "http://qps. ru/QdPSo" http://qps. ru/QdPSo ;
HYPERLINK "http://germaniya. net/geografiya-germanii/poleznye-iskopaemye-germanii. html" http://germaniya. net/geografiya-germanii/poleznye-iskopaemye-germanii. html .
Ö
Ú
Ü
$
$
Ú
Æ
ᔀÜ
ä
f
Ä
Æ
æ
фических знаний: карты атласа, учебник, ресурсы Интернет, дополнительные источники информации (справочные пособия).
План описания ФГП страны:
Характеристика рельефа и климата.
Наличие рек и озер. Наличие выхода к морям?
Природно-ресурсный потенциал: минеральные , водные , лесные, почвенные, агроклиматические, рекреационныересурсы.
Проблемное обсуждение: Сделайте предположение, какую роль данные природные ресурсы играют в хозяйстве страны.
Задание для группы 3: пользуясь различными источниками географических знаний: карты атласа, учебник, ресурсы Интернет, дополнительные источники информации (справочные пособия) дать характеристику «Политико-географического положения государства».
С помощью карт атласа определите: С какими государствами граничит Германия и степень их развитости? Насколько выгодно это соседство?
Принадлежность к военным блокам и влияние на положение страны на мировой арене
Спикеры групп осуществляют взаимообучение в группах.
5. Частичное закрепление изученного материала.
1) Проблемное обсуждение:
Место Германии по площади среди стран Западной Европы? Как это влияет на развитие экономики?
Какие особенности природных условий и природных ресурсов могли повлиять на структуру и развитие отраслей народного хозяйства Германии?
Как повлияло объединение Германии на геополитическое положение
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>