Конспект нетрадиционной техники рисования – штампинг
(рисование вилкой)
в первой младшей группе
Тема: «Ёжик на полянке»
Составила воспитатель Татьяна Шадрова
ГБОУ гимназия 1 СП «Детский сад «Ладушки»
2018 г.
Цель: 1. Познакомить детей с новой нетрадиционной техники рисования.
2. Учить детей аккуратно набирать на вилку краску, ставить чётки отпечаток.
Задачи.
Развитие творческих способностей детей.
Развитие творческого воображения, мышления.
Воспитание интереса к творчеству в целом и к нетрадиционному виду творчества в частности.
Воспитание желания узнавать новое.
Материал: игрушка ёжик, листы бумаги с нарисованными контурами ёжика,
гуашь, одноразовые пластиковые вилки и салфетки.
Предварительная работа: чтение рассказа В. Росина «Зачем ёжику
колючки»?
Ход занятия.
Воспитатель. Дети, отгадайте загадку:
Сердитый недотрога
Живёт в глуши лесной.
Иголок очень много,
А ниток - ни одной. (Ёжик)
Как вы догадались, что загадка о ёжике? (Ответы детей. )
(Рассматривание ёжика на картинке)
Воспитатель. Какое по форме тело ежа – овальное или круглое? (Ответы детей. ) Круглое, когда он свернулся в клубочек. А если ёж спешит в гости, то тело у него овальное.
Чем покрыто тело ёжика? (Ответы детей. )
Зачем ёжику иголки? (Ответы детей. )
â
ú
r
t
ð
ò
ú
ü
.
r
t
愁Ĥ摧囇ᔀt
ò
!Ответы детей. )
Физминутка «Ёжик топал по дорожке»
Ёжик топал по дорожкам,
Не давал покоя ножкам.
А к зиме он вдруг устал,
Лёг. И всю зиму проспал.
Воспитатель. Сегодня мы с вами нарисуем ёжика.
Воспитатель раздаёт детям заготовки и спрашивает.
Воспитатель. Ребята, как вы думает можно таких ёжиков
Страницы: 1 | 2 > >>