уға алғашқы жаттығу болады.
Сабақтың ортасы
ІІ. Негізгі бөлім. Топтық жұмыс:
Әр топқа Сақтарға байланысты бағыт-бағдар ретінде тақырыпшалар беремін. Сол тақырып бойынша топ ішінде талқылап, зерттеп, зерделеп өз ойларын, жауаптарын ортаға салады. Мәлімет жинақтап, түсіндіреді. Дәптерге жазады. Қамтылған тақырыпшалар:
1 топ: Сақтар. Сақтардың мекендеген жері.
2 топ: Сақтардың тұрмысы, өмір сүру салты.
3 топ: Сақтардың басқару ісі.
Әр топқа әр түрлі әдіс арқылы тақырыпшаларды түсініп, зерттеуді ұсынамын.
АКТ
Карта
суреттер
1-ші топ тапсырмасы: оқушыларға картамен жұмыс жасатамын, кескін картада сақтардың территориясын белгілеуді тапсырамын. Интербелсенді тақтадан тексеремін.
2-ші топ тапсырмасы:"Суреттер сөйлейді" және "геометриялық кескінділер"әдісі бойынша қой, жылқы, түйе, киіз үй тб суреттерді, төртбұрыш, дөңғалақпен байланыстырып, сақтардың тұрмысы мен өмірі туралы мәлімет беруін сұраймын.
3-ші топ тапсырмасы: "сөз-сөйлем" әдісі бойынша бұл топқа "көсем", "абыз", "жиналыс", "әлеумет" сөзін беремін, осы сөзге сөйлем ретінде, тақырыпен байланыстырып айтуын сұраймын. Оқушыға жан-жақты бағыт-бағдар беріп, топтық жұмысты белсенді етуге, кітаппен жұмыс жасауға бағыттаймын. Басқару ісі жайында мәлемет жинақтап, оқушыларға жеткізуін сұраймын. Қосымша мәлімет ретінде көрнекілік ұсынамын.
"Ассоцация " әдісі бойынша интербелсенді тақтадан суреттер астындағы қысқаша сөйлем беремін. Осы сөйлем арқылы оқушылар кіммен
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>