t;3" ставится, если допущены 1-2 грубые ошибки или 3-4 негрубые.
Оценка "2 и 1" может выставляться за небрежно выполненные задания в тетради, как метод воспитательного воздействия на ребёнка.
При оценке работ, состоящих только из задач с геометрическим содержанием (решение задач на вы - числение градусной меры углов, площадей, объёмов и т. д. , задач на измерение и построение и др. ):
Оценка "5" ставится, если все задачи выполнены правильно.
Оценка "4" ставится, если допущены 1-2 негрубые ошибки при решении задач на вычисление или измерение, построение выполнено недостаточно точно.
Оценка "3" ставится, если не решена одна из двух-трех данных задач на вычисление, если при из - мерении допущены небольшие неточности; построение выполнено правильно, но допущены ошибки при размещении чертежей на листе бумаги, а также при обозначении геометрических фигур буквами.
Оценка "2 и 1" может выставляться за небрежно выполненные задания в тетради, как метод воспитательного воздействия на ребёнка.
Проверка навыков чтения проводится на основе повседневных наблюдений за чтением и пониманием прочитанного по текстам учебника. При оценке принимается во внимание успешность овладения обучающимися техникой чтения (правильность, беглость и выразительность) и содержанием читаемого (выделение главной мысли, ответы на вопросы, пересказ) в соответствии с программными требованиями по каждому году обучения.
Оценка выставляется на основе специального опроса по чтению, пересказу или комбинированного опроса.
Текущая проверка и оценка знаний может также проводиться с целью выявления отдельных умений и навыков по чтению.
Возможно в отдельных случаях выведение оценки по совокупн
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>