Единство музыки и танца

.

VII Домашнее задание
У: Как может балет пригодиться в жизни человека?
Дети предлагают варианты ответов.
У: Мне бы очень хотелось, чтобы наше виртуальное путешествие в мир музыкального театра, в мир балета пробудило в вас желание посетить балетный спектакль при случае. А сегодня дома вы можете составить программу или афишу для любого балета, который вы выберите. По желанию, можно найти декорации, нарисовать рисунки - эскизы балетных костюмов к любому балету, можно найти интересные факты о балете. Выберите задание по желанию и запишите в дневник.
VIII Рефлексия
С чем мы сегодня познакомились? (С жанром "балет").
Что такое балет? (Спектакль, где артисты танцуют).
Удалось ли нам раскрыть тему?
Что является литературной основой в балете? (Либретто).
Как передаётся замысел писателя - либреттиста? (Через музыку, танец, жесты, мимику).
Верно ли высказывание: "Музыка и танец в балете находятся в единстве"? (Верно).
Если не было бы музыки в балете, что бы осталось? (Пьеса - либретто и не появился бы жанр "балет").


IX Оценка
Мини - обзор
п/п
Вопросы
Ответы

Что изучали? Назовите тему урока.


С какими заданиями ты справлялся без помощи учителя, одноклассника?


Определите наиболее важное в этом уроке.


Что вызвало трудности, осталось неясным?


Что хотелось бы узнать по теме дополнительно?


Что у меня получилось лучше всего?


Что мне необходимо усовершенствовать?

У: Сегодня на уроке хорошо занимались, были активными (фамилия учащихся). Я просмотрю ваши работы, учту ответы и выставлю в журнал оценки.
Спасибо за урок. Урок окончен.