Единицы времени. Час. Минута. Секунда.
Цель: Познакомить детей с новой величиной.
Задачи:
- сформировать представление о единицах времени - часах, минутах и секундах;
- учить узнавать время по часам;
- совершенствовать вычислительные навыки;
- развивать логическое мышление, внимание, память;
- воспитывать познавательную активность, интерес к изучению математики.
1. Организационный момент.
Настроение у нас отличное,
А улыбки - дело привычное.
Пожелаем друг другу добра,
Ведь урок нам начинать пора.
2. Устный счет.
Под кустами грибы сохли,
Ну, а в дождь, конечно, мокли.
10 жёлтеньких опят,
Да 2 рыжие лисички-
Очень милые сестрички.
2 груздя и боровик.
Вы, ребята, не молчите,
Сколько всех грибов? Скажите.
Сидят рыбаки, стерегут поплавки.
Рыбак Корней поймал 5 окуней.
Рыбак Евсей-5карасей,
А рыбак Михаил 2 сомов уловил.
Сколько рыб из реки натаскали рыбаки?
Принесла с базара мама слив 4 килограмма.
А потом опять пошла,
Столько ж слив нам принесла.
Сколько вся покупка весит?
Кто скорее всех ответит?
Под дубом двое малышей
Собрали 40 желудей.
Один собрал 15 лишь.
А сколько штук другой малыш?
Трактор медленно ползёт.
20 брёвен он везёт.
Сбросив три бревна на стройке,
Повезёт тогда он сколько?
Вот 20 зайчат по дорожке бегут.
За ними вдогонку 16 идут.
Так сколько ж всего по дорожке лесной,
Торопится в школу зайчишек зимой?
Мы только с парохода,
Мы только из похода,
14 недель гостили на воде!
И сколько это дней? Скажи-ка, поскорей!
Чистописание.
Вот задачка, отгадайте!
К шестёрке т
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>