Е. Пермяк. Как Маша стала большой

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

? Как ее назвал папа?
- А как станут звучать ваши имена когда вы вырастите?

- А сейчас мы с вами поиграем в игру , которая называется " хорошие " и " плохие " поступки
- Я буду назвать разные поступки , а вы их оценивать . Если поступок по вашему мнению " хороший" - вы кладете цветочек в волшебную коробку красного цвета . а если " плохой " , то в коробку - синего цвета
- Кому не понятно правила игры?
- поздороваться с товарищем
- бить друга
-уступить место пожилому
- помыть посуду
- дергать девочек за косички
- обзывать мальчиков
- разбить стекло
- спасти котенка
- поднять настроение
- сломать куклу
- помочь маме
- полить цветы

- Друзья мои , подойдите к коробкам , какая коробка вам больше нравится , где цветы или лепестки
- действительно . только посмотрите , какая красивая коробка , с яркими , разноцветными цветами получилась , а что можно сказать о синей коробке , вам она нравится?
- А почему?
- Значит мы эту коробку запакуем и отправим далеко -далеко , что бы плохие поступки обходили нас стороной

- Ребята , наше занятие подошло к концу.
- Скажите , как называется рассказ , который вы сегодня слышали?
- Верно , а кто запомнил автора?

- Вам понравился этот рассказ?
- Какой момент вам больше всего понравился?
- Вы были большие молодцы, внимательно слушали , особенно хочу отметить Ваню , который сказал нам , почему бить товарища -это плохой поступок ", Алиса молодец, Вова -умница ,на этом наше занятие закончено , ставим стулья на места


- Приветствуют воспитателя

- слушают информацию
-хотим
- в коробке лежит одежда
- бусы, очки , шляпа, сумка , т

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: