ки колышет
Наши алые цветки
Закрывают лепестки
Тихо засыпают
Головой качают
Повторное чтение стихотворения с установкой на запоминание.
Предлагаю варианты заучивания стихотворения:
- по схеме
- методом "Эхо"
- методом "Вопрос - ответ"
Индивидуальное чтение стихотворения - напоминаю детям об интонационной выразительности
Зачитывает поговорки о растениях:
Цель: Познакомить с новыми поговорками. Учить понимать смысл. Воспитывать бережное отношение к растительному миру.
Растенье -- земли украшенье.
Зеленый наряд радует взгляд.
Внимательно слушают вопросы,
отвечают на них.
Выполняют движения по тексту.
Слушают и запоминают.
Запоминают приемы заучивания и используют их.
Выразительно читают стихотворение.
Запоминают поговорки, объясняют смысл.
Рефлексивтік - түзетушілік
Рефлексивно - корригирующий
Проводит КРТ: игра "Определи жанр"
Цель: Закрепить знание жанров художественной литературы.
Читает отрывки из произведений (сказка, рассказ, загадка, стихотворение).
Проводит рефлексию.
Слушают отрывки, определяют жанр произведения.
Оценивают свою работу на занятии.
Күтілетін нәтиже / Ожидаемый результат:
Нені білу керек / Знать: - Содержание стихотворения "Огонек", названия комнатных растений (по программе), строение растения, жанры художественных произведений, жанровые особенности стихотворения, слова по теме на казахском языке;
Нені игереді / Иметь: представление об уходе за комнатными растениями, навыки работы в таблице, по схеме, в группах;
Нені білді / Уметь: эмоциональ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>