ку.
(Комнатное растение)
Ұйымдастырушылық - ізденушілік
Организационно-
поисковый
Сюрпризный момент: Гость - комнатное растение
Цель: Познакомить с комнатным растением "Бальзамин", с его строением, создать ситуацию успеха.
- Предложить рассмотреть цветущее растение бальзамин.
- На дворе зима, холодно все покрыто снегом. А наше растение зацвело. Это похоже на сказку: маленький цветок с хрупкими нежными листочками и малиновыми цветами не боится холода.
- Сегодня мы познакомимся и выучим стихотворение Е. Благининой "Огонек"
Выставить портрет Е. Благининой.
Читает стихотворение "Огонек".
Цель: Познакомить с текстом стихотворения.
- Проводит словарную работу.
Цель: познакомить с новыми словами, учить понимать их смысл.
Беседа по содержанию.
Цель: учить внимательно слушать вопросы, отвечать полными ответами. Развивать диалогическую речь.
- Как называется стихотворение?
- О каком растении идет речь? Какое это растение? Где оно растет?
Рассматривают растение, повторяют и запоминают название.
Отвечают на вопросы.
Рассматривают портрет, запоминают автора.
Слушают стихотворение.
Запоминают новые слова и их значение.
Внимательно слушают вопросы,
отвечают на них.
Ұйымдастырушылық - ізденушілік
Организационно - поисковый
- О каком времени года говорится в стихотворении?
- Как ухаживают за этим цветком?
- Почему его называют Огоньком?
- На что похож этот цветок?
Проводит физкультминутку "Алые цветы".
Цель: снять напряжение, восстановить работоспособность
Наши алые цветки
Распускают лепестки
Ветерок чуть дышит
Лепест
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>