Әә дыбысы мен әрпі

Қабілеті төмен оқушымен жұмыс.
Ынталандыру, қолпаштау, мадақтау, сенім білдіру.
Ойынның тақырыбы: "Адасқан әріптер" ойыны
Ойынның мақсаты: Оқушылардың логикалық ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.
Ойынның шарты: Әр топ адасқан әріптерден мағыналы сөз жазып, дыбыстық талдау жасайды. Кім тез, әрі дұрыс орындаса, сол жеңімпаз атанады.
Бойларын сергітеді.






Ал-әл сан-сән от-өт
ыс-іс ұн-үн
сөздерін жұбымен талдайды.



Өлеңді мәнерлеп оқу, талдау, сұраққа жауап беру.





Көп нүктенің орнына керекті әріпті қойып, сөйлемді көшіріп жазады.

Бойларын сергітеді.
Әдемі,таза жазуға машықтанады

(Отан, Қазақстан, Астана, рәміздер, туған жер)
1) қ,у,о, ы, ш (оқушы)
2) т, п, і, к, а (кітап)
3) і, і, б, м, л (білім)
4) м, а, ғ, ұ, л, і (мұғалім)
5) а, т, а, н, с,а (Астана).
Қорытынды

"Тақырыптық түйінді сөз" әдісі.
Бірінші шеңбердегі сөздердің ішінен тақырыпқа қатыстысын екінші жаққа көшіреді.



Отан, ана,
кітап, құс,
туған ел,
ер-азамат,
гүл, а-ә
Үйге тапсырма беру
Ереже жаттау, өлеңді мәнерлеп оқу.
Күнделікке жазу
Кері байланыс. Бағалау
ВАК әдісі
Үй тапсырмасына дайындығы.
Ереже айту.
А-ә, о-ө, ы-і, ұ-ү - жуан және жіңішке жұп дауыстыларды жатқа айта алу.
Ақын Отанды кімдерге, нелерге теңегенін білемін.
Өлеңді мәнерлеп оқу, мазмұнын талдай алу.
Сіз бүгін көз арқылы не көрдіңіз?
Сіз бүгін құлақ арқылы не ести алдыңыз?
Сіз бүгін дене арқылы не сезіндіңіз?
Сізге не ұнады?














Тақырыбы
Әә дыбысы мен әрпі
Мақсат