изучить, что такое игра, и в какие игры играют дети сейчас, а в какие играли родители, бабушки и дедушки;
составить анкету и провести опрос трех поколений;
создать книжку-малышку с играми, которые дети не знают;
поиграть в эти игры со сверстниками и показать ребятам, что игры наших предков интересные и веселые.
В давние времена даже взрослые люди любили играть в детские игры. А сейчас почти во всех дворах тишина. В XXI веке в прошлое уходит многое, в том числе и дворовые игры. И на вопрос: "В какие игры ты играешь?" - дети начинают перечислять компьютерные стрелялки? А как же умение прыгать, бегать, бросать и ловить мяч, да и просто общаться, договариваться, действовать сообща, дружить?
"Из истории русских подвижных игр"
Игра - величайшее чудо из чудес, изобретенных
человеком. История современных подвижных игр уходит своими корнями в фольклор.
Многие игры, в которые сегодня играют дети, пришли к нам из древних ритуалов, обрядов и танцев. Испокон веков в них ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представления о чести, мужестве, желание обладать силой, выносливостью, быстротой и красотой движений, проявлять смекалку, выдержку, находчивость, стремление к победе. По содержанию все народные игры лаконичны, выразительны и доступны детям. Они вызывают работу мысли, способствуют расширению кругозора, совершенствуют внимание, память, приучают выполнять правила, укрепляют их организм.
Запас двигательной энергии ребенка, особенно ребенка младшего возраста, настолько велик, что он самостоятельно реализует потребность в движении естественным путем - в игре, и это хорошо было известно с древних
времен.
В России игр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>