Дворцовые перевороты

Екатерины второй.
Оборудование: Карта "Россия в XIV веке", портреты Анны Иоанновны, Елизаветы Петровны, Петра III , Екатерины Великой, Екатерины I , Петра II, схема династии Романовых, компьютер.
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Проверка домашнего задания.

В итоге изучения данной темы, учащиеся должны понять, что эпоха дворцовых переворотов не влияла на абсолютистскую сущность власти, что опорой всех дворцовых переворотов были привилегированные гвардейские полки.
3. Изучение нового материала.
Предлагается проблемное задание. Эпохой дворцовых переворотов в истории России считают довольно краткий (37 лет) период, когда пять раз при помощи оружия произошла смена правителей на троне. Начало этой эпохи (с 1725 года по 1762) положила смерть Петра I , и последовавшая с ней борьба за власть различных группировок, а завершилась эта эпоха воцарением на долгие тридцать четыре года Екатерины II. Объясните почему всем правителям удавалось взойти на престол.
Запись в тетрадь: дворцовый переворот.

После самостоятельного чтения текста параграфа "Причины и сущность дворцовых переворотов" учащиеся сами делают выводы и записывают их на доске.
Причины дворцовых переворотов:
- Отмена старого порядка престолонаследия.
- Петр I не назначил наследника.
- Противоречия между старой и новой знатью.
- Усиление влияния гвардии при дворе.

Вопрос к классу: Можно ли провести сравнение роли, которую играли гвардейцы в эпоху дворцовых переворотов с ролью стрельцов в XVII веке? (ответ: да, они играли сходную роль в политической жизни страны).
Петр I умер, и сейчас мы узнаем, что было дальше. Слушая сообщения, учащиеся заполняют таблицу "Дворцовые перевороты 1725-1761 гг. &qu