Движущие силы эволюции, их влияние на генофонд популяции

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7

ляется образование новых видов организмов и новых форм жизни, что показывает творческую роль естественного отбора.
Закрепление знаний.
Задания ЕГЭ
1. Какую форму отбора иллюстрирует схема? При каких условиях действует данная форма отбора? Как изменяется норма реакции при данной форме отбора?
Движущий отбор
Стабилизирующий
Дизруптивный
2. Определите, примеры какой формы естественного отбора приведены ниже:
1. Устойчивость (неизменность) размеров и форм цветка у насекомоопыляемых растений.
2. Изменение вредителей под воздействием ядохимикатов.
3. Кистеперая рыба латимерия.
4. У большинства зайцев в популяции средний размер ушей.
5. «Красные» и «черные» двухточечные божьи коровки.
6. Насекомые, попавшие на океанический остров, стали бескрылыми.
7. Редукция (исчезновение) листьев у растений – паразитов.
8. На остров Средиземного моря в конце третичного периода попали слоны. В условиях ограниченных ресурсов островных лесов преимущество имели особи с небольшими размерами, слоны нормальных размеров гибли. Так возникли карликовые слоны.
9. Существование в Африке в долине реки Семилики древовидных папоротников
5. Рефлексия
6. Домашнее задание: 4. 9




Страницы: <<  <  5 | 6 | 7
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: