ле меньше, чем в воде. Среда оказывает сопротивление движению тела, чем она плотнее, тем сопротивление больше.
Учитель: Благодарит за работу, помогает подвести итоги.
Посмотрите видеофрагмент (движение парашютиста, движение на дельтаплане. . . )
Если рассматривать затяжной прыжок парашютиста, то его скорость не может постоянно увеличиваться, в определенный момент начнется ее спад, при котором сила сопротивления приравняется к силе тяжести.
Задача 4: Парашютист летит со скоростью 35 м/ с до раскрытия парашюта, а после - со скоростью 8 м/ с. Определить силу натяжения строп при раскрытии парашюта. Масса парашютиста 65 кг, ускорение свободного падения 10 м/с2. Обозначить пропорциональность Fтр относительно υ.
Учитель: Кто желает решить задачу?
Ученик: возможное решение.
Дано: m165 кг, υ135 м/с, υ28 м/ с
Найти: T -?
Решение: Перед раскрытием парашютист обладал скоростью υ135 м/с, то есть его ускорение было равным нулю.
По второму закону Ньютона получаем: 0mgkυ1
Очевидно, что kmgυ1.
После того, как парашют раскрылся, его υ меняется и становится равной υ28 м/с. Отсюда второй закон Ньютона примет вид: 0mgkυ2T
Для нахождения силы натяжения строп необходимо преобразовать формулу и подставить значения:
Tmg(1υ2υ1) 500 Н.
Ответ: T500 Н.
Учитель: Как вы считаете, данная сила велик? С чем её можно сравнить?
Ученик: Приводит пример.
Учитель: Поводим результаты урока. Для этого вспомните, какие цели и задачи мы ставили в начале урока. Выводит на слайд.
Я раздаю вам листы самооценки. Внимательно прочитайте их и ответьте на вопросы. После чего оцените свою работу на уроке. Поставьте в ячейке цифру 1, если вы согласны с высказыванием. Произведите итоговый подсчет.
Лист самооценки:
Вид деятельно
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>