Не придумал ли и теперь какой-нибудь дедушка оставить своему внуку подарок, заключив его в рамку фамильного портрета?" ;
-"Полный романического бреда, он стал даже думать, нет ли здесь какой-нибудь тайной связи с его судьбою: не связано ли существованье портрета с его собственным существованьем, и самое приобретение его не есть ли уже какое-то предопределение?".
- Как изменилась жизнь Чарткова? Можно ли сказать, что, разбогатев таким образом, он стал счастлив?
- Почему Чартков критикует художника?
- Как вы считаете, почему после того, как Чартков разбогател, стал знаменитым, пользоваться уважением окружающих. . . автор реже стал упоминать о портрете и только перед смертью художнику кажется, что "Все люди, окружавшие его постель, казались ему ужасными портретами. Он двоился, четверился в его глазах; все стены казались увешаны портретами, вперившими в него свои неподвижные живые глаза"?
- Что погубило главного героя? Каковы ужасные последствия его гибели как художника?
- Мы неоднократно говорили сегодня о двойственности, присутствующей в описаниях портрета, характере и личности Чарткова. Фантастика и реальность переплетаются, порождая единое смысловое целое. Очевидно, что портрет повлиял на судьбу молодого художника: он погибает в страшных муках, зависть и злоба уничтожили его душу, талант
Карточка 1
1. Докажите, используя художественный текст, что "молодой Чартков был художник с талантом".
2. Кем стал Чартков? Можно ли его творения назвать неповторимыми?
3. Кто, на ваш взгляд, повинен в трагической судьбе молодого живописца?
Карточка 2
1. Что влекло живописца к кисти: деньги, слава, желание передать свой внутренний мир?
2. Назовите мотивы уничто
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>