Дуслык

Максат:-Балаларның жанрдагы музыкаль әсәрләрнең эчтәлеген аңлау сәләтен үстерүне дәвам итү,аларда чагылган хисләргә карата эмоциональ мөнәсәбәт булдыру;
-Бәйрәмне әзерләүдә һәм үткәрүдә балаларның үзләрен актив катнашырга өйрәтүне дәвам итү;
-Дуслык бәйрәмнәре турында балаларның белемнәрен киңәйтү,бәйрәм шатлыгын башкалар белән уртаклашу теләге тудыру;
-Шигырьләрне. әкиятне сәнгатьле итеп сөйли белү күнекмәләрен камилләштерү,әкият буенча тамаша уйнау осталыкларын үстерүне дәвам итү,башкару осталыкларын камиллэштерү,геройларның кылган эшләренә дөрес бәя бирергә өйрәтү;
-Балаларда туган илгә,туган шәһәребезгә,туган телебезгә мәхәббәт тәрбияләү,төрле милләт халкының иҗатын,тарихын,гореф-гадәтләрен өйрәнүне дәвам итү һәм аңа кызыксынучанлык хисе тәрбияләү;
-Балаларда бәйрәм хисе,күңел күтәренкелеге,үзара дусларча мөнәсәбәт булдыру.
Җиһазлар:-Агачлар,
-Магнитофон,
-3 плакат,
-шарлар,
-Дуслык турында рәсем,
-Әкият өчен декорацияләр.
Методик алымнар:
-Әңгәмә,
-Уеннар,
Күрсәтү,
-Сәхнәләштерү
. Тәрбияченең алдан эшләнгән эше:
Шигырләр,милли җырлар,уеннар өйрәнү,залны бизәү өчен җиһазлар әзерләү,биючеләргә костюмнар әзерләү,плакатлар язу,дуслык турында рәсем ясау.
Зал бизәлеше:
-3 плакат (1 ширмада, 2 челтәрдә),
-яз күренеше рәсеме (залның алгы ягында),
-дуслык турында рәсем (ширмада),
-залны шарлар белән бизәү,
-залның уң ягында күргәзмә (тәрбияченең эше),
-балалар рәсеме (күргәзмә),
-агачлар,
-агач төпләре,
-җир шарының рәсеме,
-күгәрчен рәсеме.
Балалар белән алдан эшләгән эш:
Шигырьлэр, эңгәмәләр үткәрү, экскурсияләр оештыру, шигырьләр, җырлар, уеннар өйрәнү, татар, рус, марий, чуваш халык әкиятләрен уку, альбомнар һәм китаплар карау (Казан, Түбән Кам