ом, рассылающий гибель и слезы
Всех настигал с высоты. . .
Как это странно и все-таки мудро -
Гром роковой перенести.
Чтоб удивительно светлое утро
Встретить, как светлую Весть!
Считается, что о душевном мире лучше всего может рассказать музыка.
Задание 6.
Используя средства выразительности попробуем себя в роли композитора, " написать музыку" к этим стихам.
Обратимся к С. В. Рахманинову.
Для сравнения звучит Прелюдия С. В . Рахманинова 1 оп. 32.
Учащиеся находят много общее в стихотворении Н. Рубцова и прелюдии С. Рахманинова.
Музыка и стихи отражают одно настроение, одинаковые чувства и дополняют друг друга.
Чувства, выраженные в стихах и музыке, совпадают с нашими чувствами.
Грусть, печаль, тревога, покой все есть в стихах, музыке.
Но что человек без этих чувств?
Похожи ли лирический герой С. В. Рахманинова и Н. Рубцова?
Есть ли что- то общее в их творчестве? Можно ли говорить о взаимосвязи лирики Н. Рубцова и музыкального мира С. В. Рахманинова
Любое душевное состояние, мысли чувства может передать художник через свое творение.
Сегодня мы знакомимся с " душевным миром" поэта Николая Рубцова и русского композитора С. В. Рахманинова.
Слово учителя:
Николай Рубцов - поэт долгожданный. Блок и Есенин были последними, кто очаровывал читающий мир поэзией - непридуманной, органической. Полвека прошло в поиске, в изыске, в утверждении многих форм, а также - истин. . . Время от времени. . . звучали голоса яркие, неповторимые. И все же - хотелось Рубцова. . . Кислородное голодание без его стихов-надвигалось. . . Долгожданный поэт. И в то же время - неожиданный. . .
"Кто же из предшественников оказался наибол
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>