br/> композиция
жанр
Литература
контраст
ритм
мотив
динамика
тема
тональность
мелодия
Задание 1.
1. Сопоставить в таблице средства выразительности с видами искусства.
Отметить общее для этих видов искусств (работа в группах).
2. Звучит Прелюдия С. В. Рахманинова Оп32 5.
Задание 2.
Выразить в красках, цвете настроение, чувства услышанные в музыке.
Прелюдия С. В. Рахманинова не имеет названия . На основе цветовых и слуховых ассоциаций дать ей название.
Задание 3.
Прочитать текст стихотворения Н. Рубцова. Проанализировать. Сформулировать каждой группе вопрос (по тексту, или вопрос, который возник во время размышления) для других групп.
До конца,
До тихого креста
Пусть душа останется чиста!
Перед этой желтой захолустной,
Стороной березовой моей
Перед жнивой,
Пасмурной и грустной
В дни осенних
Горестных дождей.
Перед этим старым сельсоветом.
Перед этим садом у моста
Перед всем старинным белым светом
Я клянусь:
Душа моя чиста
До конца до чистого креста.
Задание 4.
В группах записать одним словом: Что вы включаете в понятие слово "душа"? Какие ассоциации у вас возникают с этим словом.
Обменяться записями с другой группой, подчеркнуть самое главное в этом понятии.
Отметить общее в каждой группе
Душа - внутренний, психический мир человека, его сознание, мышление.
Задание 5.
Прочитать текст.
Сформулировать ответ на вопрос: "Чем наполнена душа человека написавшего эти строки?
Ночью я видел ломались березы.
Видел метались цветы.
Гр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>