оразили воображение Саввы Тимофеевича. Это произошло не сразу, поначалу Морозов просто откликнулся на просьбу о благотворительном пожертвовании на новое культурное начинание, таких пожертвований он делал в жизни очень много, в самых разнообразных областях. Решено было создать Товарищество для учреждения в Москве Общедоступного театра и обратиться за помощью к благотворителям. В их числе был и Савва Тимофеевич.
В ЧЁМ ЗАКЛЮЧАЛИСЬ ЕГО ВЫСОКИЕ СТРЕМЛЕНИЯ И ВОЗМОЖНОСТИ?
ОТВЕТ ДЕТЕЙ:
САВВА ТЕМОФЕЕВИЧ БЫЛ ОДНИМ ИЗ ТЕХ, КТО ВНЁС ПОЖЕРТВОВАНИЯ НА СОЗДАНИЕ В МОСКВЕ ОБЩЕДОСТУПНОГО ТЕАТРА.
ДАВАЙТЕ ПРИОТКРОЕМ СТРАНИЦЫ ЖИЗНИ СЕРГЕЯ АЛЕКСАНДРОВИЧА РАЧИНСКОГО
2. .
Сергей Александрович Рачинский
В России конца XIX века С. А. Рачинский был известен как педагог, создатель уникальной школы для крестьянских детей. Культурное значение его деятельности было велико - крупный ученый-ботаник, профессор, философ, литератор, музыкант, поэт.
Большой удачей для детей села Татево и окрестных деревень оказалось то, что дело их школьного образования попало в руки человека, который как никто другой был к нему предназначен, о котором все знавшие его вспоминают как о подвижнике, как о человеке удивительно высоких нравственных устоев, как о духовном деятеле.
Крестьянские дети стали его семьей, он заботился об их дальнейшей судьбе.
Рачинский любил своих учеников, любовался ими, восхищался их способностями, тяготением к высокому нравственному идеалу.
В ЧЁМ РАЧИНСКИЙ ВИДЕЛ СМЫСЛ СВОЕЙ ЖИЗНИ?
ОТВЕТ ДЕТЕЙ:
Я считаю, что величие С. А. Рачинского заключается в том, что он смог увидеть способности, величие и тяготение к знаниям своих учеников.
Помог им раскрыться. И видя их успехи, получал от этого огромное удовлетворение.
ИНТЕРЕСНА СУДЬБА САВВЫ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>