жизни; заставить осознать личную ответственность взрослых и взрослеющего поколения за душевное благополучие ребёнка в семье; способствовать воспитанию способности формировать положительные эмоции по отношению к ситуациям и событиям, которые происходят в жизни каждого человека.
Ход мероприятия:
Деятельность
Примечания
1
Звучит музыка "Родительский дом" Лещенко - 2 куплета и припев. Начало. Все сидят так: несколько мам с детьми за столиками; ПОЗЖЕ ЗАЙДУТ ДЕТИ: на следующем ряду, на стульях, дети среднего возраста(8-9 класс); на первом ряду(от учителя),на стульях, несколько учащихся 4 класса). Во время песни учитель зажигает три свечи . (Форточку открыть заранее)
2
Монолог учителя:
Три свечи
В наших душах человечьих
Есть один простой секрет:
В нас горят и гаснут свечи,
Излучая тонкий свет.
Три свечи: свеча Надежды,
Веры, и свеча Любви
Три огня святых и грешных
Освещают изнутри
Жизнь нетленна, жизнь прекрасна,
Но бывает в жизни так,
Почему-то свечи гаснут,
Наступает полный мрак. . .
Не пугайтесь, истерично
Не рубите сгоряча
Нужно просто чиркнуть спичкой
И опять горит свеча. . .
3
"Минутка размышлений" (установка):
- Сейчас (пока) в этой комнате находятся только взрослые люди. Мы выросли. Считаем себя мудрыми людьми. Стали родителями. И только поэтому нам дано право воспитывать детей. А что такое мудрость? И как надо воспитывать ? А надо ли? А может быть достаточно просто любви? А возможно, изначально, стоит воспитать в себе родителей? Ведь в роддоме нам не выдали соответствующего сертификата? Множество вопросов. . . и столько же ответов. . . и это прекрасно, потому что хуже все
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>