Духовно - нравственное воспитание на уроках истории и обществознания

озволяет детям высказать своё собственное мнение по проблеме, опираясь на нравственные ценности, которые выработало человечество за свою непростую историю.
Итак, какие духовно-нравственные качества личности необходимо сформировать у современного ученика? Прежде всего - честность, справедливость, долг, порядочность, ответственность, честь, совесть, достоинство, гуманизм, бескорыстие, трудолюбие, уважение к старшим.








Список использованной литературы
1. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года с изменениями 2017-2016 года
2. Янушкявичус Р. В. , Янушкявичус О. Л. . Основы нравственности. Беседы по этике для старшеклассников. М. :ПРО-ПРЕСС, 2013.
3. Щуркова Н. Е. , Рагозина Л. Д. Классное руководство. Формирование жизненного опыта у учащихся. М. : Педагогическое общество России, 2002.
4. Щуркова Н. Е. ,Павлова Е. П. Воспитание счастьем, счастье воспитания. Педагогическая технология воспитания счастливого человека в школе (Феликсология воспитания: как воспитывать счастливого). /М. : Центр "Педагогический поиск", 2004.
5. Маленкова Л. И. Воспитание в современной школе. Книга для учителя-воспитателя. М. : Педагогическое общество России, Издательский Дом "Ноосфера", 2009.
6. Маленкова Л. И. Человековедение: Программа и методические материалы для школьного педагога. - М. : Педагогическое общество России, 2000.
7. Горелов И. Н. Умеете ли вы общаться? Книга для учащихся. - М. : Просвещение, 2011.
8. "Уроки нравственности". Учебно-методический комплект. ООО "Издательский, образовательный и культурный центр "Детство. Отрочество. Юность", 2005