ЫХ КУЛЬТУР
И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ 5 Г
Вопросы, связанные с введением в школьную программу информации об основах религиозных культур, рассматриваемых в рамках культурологического подхода, имеют сегодня важное значение, поскольку характер светской школы определяется в том числе и её отношениями с социальным окружением, религиозными объединениями, признанием свободы вероисповедания и мировоззрения участников образовательного процесса. Запрос на современное образование, решающее, помимо прочего, задачи духовно-нравственного воспитания граждан России, достаточно высок, чтобы остаться без ответа.
В этой связи актуальным становится включение в школьную программу курса «Основы религиозных культур и светской этики» (далее - ОРКСЭ), имеющего комплексный характер, знакомящего школьников с основами различных мировоззрений и опирающегося на нравственные ценности, гуманизм и духовные традиции. В соответствии с Распоряжением Правительства РФ от 28 января 2012 г. 84-р с 1 сентября 2012 г. все учащиеся четвертых классов начальной школы в рамках федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения обязаны будут изучать один из шести модулей нового предмета, выбранного родителями (законными представителями).
Необходимо отметить, что преподавание основ религиозной и нерелигиозной культуры в общеобразовательной школе приводит к необходимости решения труднейших культурологических, этических, правовых, психологических, дидактических и воспитательных проблем. Помочь педагогическим работникам в решении некоторых из этих проблем призван предлагаемый блок. Он состоит из нескольких модулей и имеет инвариантный характер. Предназначен для учителей различных модулей ОРКСЭ.
Его цель – подготовить педагогов к преподаванию нового учебного предмета. Для этого следуе
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>