рта, регулирования движения на улицах, по изучению дорожных знаков, правил движения.
2. Конкурсы рисунков, плакатов, стенных газет, викторины по ПДД.
З. Занятия, посвященные подбору материала для уголка безопасности, для выступления агитбригады.
4. Занятия-беседы в классах.
5. Чтение и анализ материалов в газете "Добрая дорога детства".
6. Конкурсы знатоков ПДД.
7. Создание компьютерных презентаций.
8. Выступление агитбригады
9. Выпуск рубрики в школьной газете "Звонок"
Ожидаемый результат
За период обучения школьники должны освоить:
- правила поведения пешеходов на дороге;
- назначение дорожных знаков, их использование в дорожных ситуациях;
- пропагандировать знания ПДД среди учащихся;
знать:
- историю детского объединения ЮИД, службы ГАИ-ГИБДД;
- историю развития Правил дорожного движения;
- о первых светофорах, легковом, грузовом и общественном транспорте;
- серии дорожных знаков и их представителей;
- новые формы агитации и пропаганды ПДД;
уметь:
- работать с Правилами дорожного движения, выделять нужную информацию;
- читать информацию по дорожным знакам;
- оценить дорожную ситуацию, - участвовать в конкурсах;
иметь навыки:
- дисциплины, осторожности, предвидения опасности на дороге не переходящие в чувство боязни и страха;
- взаимной поддержки и выручки во время проведения конкурсных
мероприятий.
Учебно-тематический план творческого объединения
Отряд юных инспекторов дорожного движения
"Друзья Светофорика"
на 2012-2013 уч. г.
Руководитель: Скореднова Н. М.
34 часа - 1 час в неделю
<
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>