проведения мероприятия (сценарий), расположила материала в определенной последовательности с точным указанием участников, подготовила пособия, оформила место проведения мероприятия, определила роль воспитателя в проведении развлечения.
В ходе работы были поставлены такие педагогические цели и задачи (программное содержание):
Цель: Учить правила дорожного движения.
Задачи:
Расширять представления детей о правилах дорожного движения и формировать навыки безопасного поведения на дороге.
Развивать умение различать и правильно называть дорожные знаки. Знать и различать проезжую и пешеходную зону.
Воспитывать дружеские отношения между детьми, умение выполнять командные действия.
Вызывать положительные эмоции от праздника.
Считаю, что полностью удалось реализовать поставленные задачи.
Этапы были оптимально выстроены: мероприятие соответствовало интересам, темпераменту, уровню учебной подготовки и развития детей.
Организация деятельности детей соответствовала обучающим, развивающим и воспитывающим целям.
При планировании развлечения учла особенности и возможности детей.
Использовала разные приемы обучения и воспитания (игровой, художественное слово и др. ), оценка деятельности детей, вспомогательные вопросы.
Присутствовала смена видов детской деятельности (их сочетание, чередование).
Оценивая степень активности детей на мероприятии можно сказать что, в основном все дети принимали активное участие, но некоторые дети (2-3), в силу своих возможностей неактивно принимали участие.
Стоит отметить плюсы и минусы успеха или неудачи, и определить их причины:
Самостоятельный подбор материала.
Оформление помещения к празднику (необычность стиля декораций, соответствие теме праздника).
Достаточно
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>