в лагере.
Вводная
диагностика
Начало смены. Выяснение пожеланий и предпочтений, первичное выяснение психологического климата в детских коллективах: анкетирование; беседы в отрядах; планерки администрации лагеря, старших вожатых и воспитателей.
Пошаговая
диагностика
Цветопись по результатам мероприятий и дел лагеря. Беседы на отрядных сборах. Форум лагеря (возможность вынесения проблемы, идеи, события в общее обсуждение )
Итоговая
диагностика
Анкетирование. Творческий отзыв ( рисунок "Наш лагерь"). Беседы в отряде . Цветопись.
Проанализировать результаты работы всего коллектива лагеря поможет и мониторинговая деятельность, и материалы по рефлексии мероприятий, и отзывы детей и родителей.
п/п
Мероприятие
Срок проведения
Ответственные
1.
Опрос родителей на выявление пожеланий по организации деятельности детского лагеря.
май
Начальник лагеря
2.
Анкетирование детей в организационный период с целью выявления их интересов, мотивов пребывания в лагере.
1 день смены
Воспитатели
3.
Ежедневное отслеживание настроения детей, удовлетворенности проведенными мероприятиями.
В течение смены
Воспитатели
4.
Мониторинг адаптации детей к условиям отдыха в лагере за смену.
В течение смены
Воспитатели
5.
Анкетирование детей в конце смены, позволяющее выявить оправдание ожиданий.
Последний день смены
Начальник лагеря
12. План- сетка работы лагеря
Каждый день лагерной смены имеет свое название.
Дата
День
Мероприятия
02. 06. 14
"Здравствуй, солнце! Здравствуй, лето"
Природная школа Мулле.
Игра "расскажи мне о себе". Операци
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>