ородить неприязнь, озлобленность, обиду, ревность.
:: Наделение детей полномочиями власти может способствовать возникновению чрезмерной гордости, неадекватной оценки событий и себя.
:: Постоянное чувство ответственности за порученное дело может утомить детей.
Компенсация отрицательного результата
:: В ходе игры организовывать соревновательные моменты в различных сферах деятельности (физической, интеллектуальной, творческой и т. д. ), так чтобы каждый ребенок не остался без внимания и проявил себя в чем -то.
:: Воспитателям и педагогам дополнительного образования поддерживать детей в случае неудачи, помогать проанализировать свою работу и выявить причины неудачи. Постараться использовать такие моменты для сплочения детей.
:: Периодически производить смену поручений и должностей, давая возможность ребятам попробовать свои силы в руководящей роли.
:: Все игры и задания направлять на сплочение, сотрудничество, умение анализировать свои чувства и эмоции.
11. Механизм оценивания результатов реализации программы
Фоторепортажи с места событий.
Фотолетопись отрядов.
Сценарии и методические материалы.
Диагностические мероприятия:
отбор-тестирование детей, отдыхающих в школьном летнем оздоровительном лагере (тесты для изучения интеллектуальных, творческих, лидерских способностей детей);
вводная диагностика для изучения ожиданий детей от смены в лагере;
вводная диагностика родителей для изучения показателей здоровья и особенностей личности детей - отдыхающих лагеря;
текущая диагностика пребывания в лагере, ощущений от времяпрепровождения, эмоциональных состояний детей;
заключительная экспресс-диагностика для изучения результативности образовательно-воспитательного процесса
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>