ься этим интереснейшим явлением природы. При этом некоторые, особенно дети, выходят на лед, становятся близко к краю берегов и подвергаются опасности.
Правила поведения на водоемах весной.
-Запомните, ребята!
-Не заходите на лед во время весеннего паводка, не катайтесь на льдинах и не прыгайте с одной на другую. На реку или озеро ходите только с родителями.
Игра "Ассоциации"
Ребята, посмотрите в окошко. Видите, как ярко светит солнышко. Как нам с ним уютно и тепло.
Я солнышко красное,
Солнышко ясное.
Я дарю свое тепло,
Чтобы все кругом цвело.
Чтоб листочки распускались,
Птички песней заливались.
Так какое же наше солнышко?
У каждого на парте карточки с картинками (мама, мяч, печка, колечко, огонь)
Задание: нужно поднять карточку соответствующую фразе:
Сласковое, как. . .
Округлое, как. . .
Лтеплое, как. . .
Нзолотое, как. . .
Цяркое, как. . .
е
Дети сравнивают свои картинки с картинками на экране.
Наблюдение за березовыми веточками.
Весеннее солнышко яркое и теплое. Оно радует нас все больше день ото дня. Благодаря ему весной появляется травка, расцветают цветы, набухают почки, из которых появляются зеленые листочки. Две недели назад мы с вами поставили веточки березы в воду. Скажите, что же с ними произошло?
-А какие цветы расцветают весной? (подснежник, медуница, Мать - и - мачеха, перелеска, одуванчик, тюльпаны и так далее)
- А сейчас мы проверим, насколько хорошо вы знаете весенние приметы, и вместе с вами поиграем в игру "Когда это бывает весной или зимой?"
- Я буду говорить признаки весны, вы встаете.
- Признаки зимы - вы сидите.
- Птицы прилетают.
- Праздник новый год.
- Медведь просыпается.
- Метель м
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>