важные секреты. Вот они:
1) В дружбе умей слушать – как вы понимаете это правило? (Рассуждения детей).
2) Выполняй обещание. Дорожи данным словом.
- Умеете ли вы выполнять обещание?
- Как понять выражение «Держи слово»?
3) Помоги другу.
- Приходилось ли вам помогать людям, попавшим в беду?
4) Умей прощать.
- Почему важно научиться прощать?
5) Умей признать свои ошибки и просить прощение.
- Какие чувства вы испытываете, когда просите прощения?
6) Не выдавай чужих секретов!
- Трудное ли это правило?
7) Не обижай друга, не груби ему.
- Почему так важно соблюдать это правило?
º
Ô
嬀$愀摧EᤀВ дружбе умей делиться всем, что у тебя есть.
- И тот, кто соблюдает эти правила поведения в дружбе, того называют настоящим другом.
Проблемные ситуации:
- Посмотрите, какие истории произошли сегодня у нас в детском саду.
1. Двое детей никак не могут поделить игрушку и с криками «Отдай, это мое» пытаются отобрать игрушку друг у друга.
2. Двое детей рисуют. Друг у друга отбирают карандаши.
3. Один ребенок играет в песочнице, строит замок. Другой ребенок подходит и начинает ломать построенное.
- Давайте поможем ребятам стать настоящими друзьями. Что нужно изменить, чтобы дети играли дружно. (Дети делают выводы).
Динамическая пауза «Если есть хороший друг»
- Я читаю стихотворение, а вы выполняете жесты и движения.
Настроение упало (опускают руки вниз)
Дело валится из рук (качают головой, встряхивают руками)
Но еще не все пропало
Если есть хороший друг (поворачиваются лицом друг к другу)
С делом справиться вдвоем (пожимают друг другу руки)
С облегчением вздохнем (делают глубокий вдох, выдох)
Настроение поднимем (нагибаются и медленно выпрямл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>