Конспект НОД по этическому воспитанию
«Дружить – значит весело жить»
Цель: расширять представления детей о взаимоотношениях людей, побуждать к активному проявлению эмоциональной отзывчивости к друзьям. Побуждать к соблюдению правил поведения между друзьями. Знакомить с основными мерами предосторожности в отношениях с незнакомыми людьми. Воспитывать и прививать детям хорошие манеры.
Оборудование: иллюстрации к сказкам «Приключения Буратино», «Белоснежка и семь гномов», «Кот в сапогах», «Золушка», «Волк и семеро козлят», «Сивка-Бурка.
Ход занятия
Эмоциональный настрой.
Дети встают в круг, взявшись за руки. Воспитатель предлагает посмотреть друг на друга и улыбнуться. Вы улыбаетесь, это хорошо, ведь улыбка – это символ добра!
Воспитатель читает стихотворение:
Кто может быть другом?
И мама, и папа,
Товарищ по играм
И старенький дед.
Березка у дома,
Щенок косолапый,
Хороший знакомый
И добрый сосед.
- А вы, ребята, как думаете, кто может быть другом? Дружить – это хорошо или плохо? У вас есть друг, подруга? Что вам нравится в них? (Ответы детей).
Упражнение «Мостик дружбы»
- Ребята, а сейчас мы с вами попробуем построить мостик, но не простой, а мостик дружбы. Я буду начинать, а вы продолжать.
Дружба – это …
Быть заботливым – значит…
Быть честным в дружбе - …
Если у друга что-то не получается…
(Ответы детей).
- Тот, кто умеет дружить, тот заботится о товарищах, старается сделать хорошее не только другу, с кем особенно дружит, но и всем детям группы.
Когда дети дружат, они заметят, кто заплакал или грустит, придумают, как развеселить товарища, поиграют с ним.
- Но если каждый из вас хочет иметь много друзей, то и сам должен быть хорошим другом. У дружбы есть очень
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>