Древний Рим

е картинки, по которым они должны предположить ,чем занимались жители на форуме)
Организует работу по сравнению римского форума сегодня и в прошлом
Посмотрите на слайд (На слайде, разделённом на 2 части, написать Древний Рим, Рим сегодня, то есть форум тогда и сейчас)
Предположите, какое задание можно предложить ,опираясь на эти изображения ( сравнить, как было и как стало, посмотреть, какие были постройки)
-На форуме сначала были только торговые лавки, трибуны, потом стали строить святилища, арки, храмы, базилики, колонны и многое
- Сейчас от былых построек остались в основном одни величественные развалины .
На форуме была сосредоточена социальная, экономическая, политическая жизнь Рима.
- Как бы вы назвали форум? - сердце Рима.
Формулируют ответы, опираясь на предложенные изображения, определяют род деятельности жителей:
1. Торговля, ремесла
2. работорговля
3. оратор выступает перед публикой, оглашает волю царей, сообщает новости. Сбор людей - народные собрания
4. Праздники
5. ремесленные мастерские, гончарное дело
6. Палач казнит раба - судебные разбирательства, казни
Рассматривают слайд презентации
Сравнивают 2 изображения древнего форума
Предлагают задание по данным
Высказывают предположение
Выслушивают ответы одноклассников
П. Сравнение, моделирование учебного задания, умение строить речевое высказывание, построение логической цепочки.
К. умение читать и интерпретировать жесты и позы (по жесту и позе определить принадлежность жителя к тому или иному сословию)
Обоснование своей точки зрения
Р. Прогнозирование, сличение с эталоном, коррекция

Поиск информации в интернете

Составление устного высказывания
Работа в парах
Слайд 26.
Сла