План
Планируемые сроки
Планируемые действия (замените ниже запланированными действиями)
Ресурсы
Начало урока
1. Проверка присутствия на уроке;
2. Создание положительной мотивации, для достижения успешных результатов;
3. Познакомить учащихся с целями и задачами урока.
Проверка домашнего задания
Опрос беседа
Проверка тетрадей
Атрибуты для деления на группы.
Приготовленные столы для групп.
Середина урока
Учитель называет тему урока и просит определить цель урока и цель для себя лично на уроке. Если возникают проблемы, задает наводящие вопросы.
План
1. Понятие "тюрк". Образование каганата
2. Занятие и быт народов каганата
3. Древнетюрксакая письменность
Составление схемы
Тюрк
Когда появился
В каких источниках
Какие легенды связаны с понятием
Составление хронологической таблицы
- выпишите основные даты и их определения
Почему было образованно государство тюрков
Кто основатель государства
Работа с учебным пособием
Составление кластера
Хозяйство и быт тюрков
Учебник, тетрадь, ИКТ
А4, фломастеры, карандаши ,стикеры, учебник, ИКТ
Конец урока
Мозговой штурм
Этап рефлексии: Стратегия "Телеграмма"
- Что тебе понравилось на уроке?
- Что не понравилось?
- Насколько трудным был урок?
Кратко написать самое важное, что уяснил с
- - Д/З повторить пар.
Схема с рефлексивным экраном
Дополнительная информация
Дифференциация. Как вы планируете поддерживать учащихся? Как вы планируете стимулировать способных учащихся?
Оценивание. Как вы планируете увидеть приобретенные знания учащихся?
Межпредметные связи. Соблюдение СанПиН. Св
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>